pauls Werkzeug - un réseau pour P.

Netzwerk P. est une initiative pour le travail participatif dans les musées. Il est fondé sur la recherche d'échanges entre collègues spécialisés dans la participation au musée.

Notre intérêt réside dans l'échange mutuel avec d'autres professionnels des musées, dans le discours et l'apprentissage mutuel sur la participation au musée.

Le Netzwerk P. a été initié dans le contexte du projet paul&ich au Zentrum Paul Klee et fonctionne depuis 2023 comme un réseau autonome.

En savoir plus

9 thèses sur la participation au musée

Sur la base de leurs pratiques respectives, 45 professionnels des musées et promoteurs culturels ont formulé 9 thèses sur la participation au musée.

Thèse 1 - Grâce à la participation, les musées vivent la diversité et défendent la société plurielle.

Thèse 2 - Par la participation, le musée crée de nouvelles relations, de la proximité et de l'appartenance - pour son lieu spécifique dans ses relations avec le monde.

Thèse 3 - En tant qu'institutions publiques, les musées s'engagent en faveur de la participation, car elle permet de mettre en œuvre le droit à la participation dans tous les domaines muséaux. Ils assument ainsi leur responsabilité sociale.

Thèse 4 - La participation présuppose un intérêt sincère pour l'autre, qui constitue la base d'un échange valorisant. Celui-ci a lieu dans un cadre protégé et clairement négocié. Chaque expertise individuelle compte.

Thèse 5 - La participation requiert de l'espace mental et physique, ainsi que du temps.

Thèse 6 - La participation a un effet démocratisant, car elle brise les structures de pouvoir et partage le pouvoir d'interprétation. Grâce à cette attitude, les personnes sont au centre de l'attention, tout comme les objets (de collection).

Thèse 7 - L'utilisation subversive des espaces de jeu et les priorités fixées différemment créent un espace pour la participation.

Thèse 8 - La participation fait partie du mandat de prestations et nécessite des critères de réussite appropriés.

Thèse 9 - Nous renforçons la participation en la faisant pénétrer dans les institutions, en la faisant apparaître dans les stratégies, les structures et les ressources et en la réalisant dans le travail quotidien.